Lợi ích của trò chơi âm nhạc đối với trẻ Mầm non
Trẻ lứa tuổi mầm non học tập thông qua hoạt động vui chơi. Trò chơi âm nhạc là dạng tương đối tổng hợp sử dụng tất cả các dạng hoạt động âm nhạc khác như: Ca hát, nghe nhạc, vận động theo nhạc… dưới hình thức hấp dẫn và được trẻ yêu thích. Trong trò chơi âm nhạc, tính chất, nội dung, luật chơi được quy định bởi âm nhạc. Trò chơi âm nhạc thỏa mãn nhu cầu được chơi, được ca hát, vận động của trẻ, là phương tiện góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ.
Trò chơi âm nhạc giúp trẻ rèn luyện tai nghe, củng cố ca hát, phát triển cảm giác nhịp điệu,…Mỗi loại trò chơi đều hướng đến phát triển một hay nhiều kĩ năng âm nhạc giúp trẻ ôn luyện, củng cố và tiếp thu các nội dung giáo dục. Sự mới lạ và thú vị trong các trò chơi đa dạng, hấp dẫn do cô giáo thiết kế, sáng tạo và tổ chức gắn liền với bài học cũ và bài học mới nâng dần về yêu cầu sẽ là động lực giúp trẻ tích cực, hứng thú và thoải mái trong vui chơi.
Trò chơi “ Ai nhanh nhất”
Tất cả trẻ em đều thích trò chơi âm nhạc
Trò chơi âm nhạc cùng với hoạt động là khiến trẻ không cảm thấy nhàm chán vì trẻ sẽ không phải ngồi một chỗ lâu và được vận động, được thả sức bộc lộ cảm xúc của mình bằng các hoạt động hình thể một cách ngẫu hứng
Trò chơi gắn với âm nhạc- âm nhạc kết hợp với trò chơi tạo nên sự cuốn hút mạnh mẽ đối với trẻ. Sau mỗi lần tham gia chơi là một lần trẻ khắc sâu kiến thức, mở rộng hiểu biết, trẻ được tự do thể hiện bản thân, cảm xúc, suy nghĩ, sáng tạo,… Không những vậy, khi tham gia trò chơi âm nhạc trẻ còn được rèn luyện các kĩ năng hát, múa, nghe, ghi nhớ tác phẩm, cảm thụ âm nhạc,… dưới các hình thức hấp
dẫn.
Trò chơi “ Tai ai tinh”
Những hoạt động tổ chức trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non luôn được các bé hào hứng tham gia, bởi vì trẻ ở độ tuổi mầm non rất nhạy cảm với âm nhạc, rất thích nghe nhạc. Do đó, từ nhiều góc độ có thể thấy lợi ích mà âm nhạc mang đến cho các bé. Trong quá trình học tập và vui chơi, việc tổ chức các hoạt động trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non đóng vai trò quan trọng. Bởi đây không chỉ là hoạt động giáo dục tình cảm đạo đức, thẩm mỹ mà thông qua các hoạt động âm nhạc như học hát, nghe hát, vận động theo nhạc,...sẽ hình thành cho bé sự phát triển toàn diện, hài hòa các yếu tố “Đức-Trí-Thể-Mỹ”.
